Средняя общеобразовательная школа № 616, начавшая свою работу в 1966 году, является общеобразовательным государственным учреждением. Имеется 34 учебных кабинета, 3 лаборантские. Компьютерных классов - два. Классы оборудованы современными компьютерами. Библиотека, в которой представлены учебники для всех учеников по всем предметам. Имеется спортивный зал 380 м 2, тренажерный зал, спортивная и игровая площадки, актовый зал, гимнастическая площадка, тренажерная площадка на свежем воздухе. Школа работает в одну смену по 5-дневной рабочей неделе с 6 развивающим днем (лицейские классы - по 6-дневной неделе). Продолжительность учебных занятий - 45 минут. Перемены продолжительностью в 10 и 20 минут (две перемены). Промежуточная аттестация учащихся осуществляется по четвертям, в 10-11 классах - по полугодиям, в первых классах - безоценочное обучение. Среди учителей школы: 1 заслуженный учитель РФ, 1 лауреат премии Москвы в области образования, 3 кандидата наук, 10 отличников народного образования, 4 почётных работника общего образования; 16 учителей высшей квалификационной категории; 12 учителей первой квалификационной категории; 8 учителей второй квалификационной категории. Школа № 616 осуществляет концепцию национально-патриотического воспитания школьников, которая включает в себя воспитание любви к своей Родине, возрождения, сохранения и развития духовных, культурных, интернациональных традиций столицы, принципов гражданского и личностного ориентирования целенаправленно социализирующего личность в его интересах общества, формирование содержательно-продуктивной занятости детей, продуманного единства личного свободного самоопределения ребенка и организуемого процесса межличностного и межгруппового общения к самому себе и окружающему миру, развитие интеллектуально-творческих и физических способностей ребенка, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, семье. С 1993 школа работает по программе непрерывного обучения "Школа-Вуз". Заключены договоры о сотрудничестве с тремя Вузами: МГИЭТ-ТУ, Московским городским педагогическим университетом, институтом искусств и информационных технологий (филиалом Санкт-Петербургского университета профсоюзов). Лицейские классы совместно с МГИЭТ ТУ и институтом и искусств и информационных технологий. Организационная и воспитывающая деятельность основывается на пяти основных блоках мероприятий:· Военно-патриотический;· Поддержка существующих и организация новых школьных традиций;· Аккумуляция сотрудничества школы и семьи школьника;· Мероприятия, направленные на повышение общественного, культурного, интеллектуального и спортивного развития школьников;· Профилактика и предупреждение участия детей в антисоциальной деятельности (наркомания, проституция, вымогательство, преступные группировки). ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. представлено следующими направлениями:-Художественное, - Техническое. -Спортивное. Причем нужно отметить, что именно спортивные кружки работают стабильно уже в течение 10 лет (баскетбол, волейбол, лапта, лыжи). Результатом этой целенаправленной и систематической работы являются высокие показатели и призовые места в окружных и городских соревнованиях по различным видам спорта (руководитель - Шумилин В.В.) Задачи учебно-воспитательной работы школы № 616: 1. Обеспечивать индивидуальную траекторию развития личности каждого учащегося в соответствии с зоной его ближайшего развития; 2. Формировать новый педагогический профессионализм, направленный на работу с обновленным содержанием образования; 3. Совершенствовать психолого-диагностическую службу, позволяющую осуществлять диагностику учащихся, с последующей организацией дифференцированной работы с ними; 4. Усилить методическую работу с преподавателями естественно-математического цикла с целью улучшения работы с одаренными детьми и ликвидации пробелов в знаниях учащихся; 5. Продолжить работу по психологической поддержке учебного процесса; 6. На базе предметных кабинетов дополнительно в школе организовать занятия для учащихся с целью сокращения недельной нагрузки; 7. Для углубления гуманитаризации учебного процесса продолжить работу по организации межклассных факультативов по гуманитарным дисциплинам. ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛЫ Школа ориентирована на единство процессов обучения и воспитания, обеспечивающих развитие личности всех участников учебно-воспитательного процесса с учетом их индивидуальных (возрастных, физиологических, психологических, интеллектуальных и др.) особенностей, образовательных потребностей и возможностей, личностных склонностей путем создания в ней адаптивной педагогической системы и максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития каждого ребенка.