Главная страница » Форумы » Разговоры обо всём »
Профессор МИЭТ Дмитрий Громов: «Студент должен помнить, что знания — это товар»
A TПри всём уважении к профессору и институту, ближе другая аналогия: знания, полученные в вузе, как инструмент для последующего освоения уже актуальных знаний и навыков. Не обязательно по специальности, кстати. Товар-то я могу купить, если нужен и по карману, мне его продадут; а в вузе твоя ответственность и активность (как у нас говорили, не учаТ, а учатСЯ) плюс среда, контакты и пр. По-моему, молодёжь вполне понимает, что приходить нужно с целью. Ловить халяву - это же традиция, чтобы настроиться:)
Степанова Ольга
Знания-товар?! Очень грустно, если знания, помощь врача, дружба и любовь, наконец, стали товаром. Знания- тот бесценный ДАР, тот лучик света, который передали нам наши мудрые учителя, а наш долг- передать его следующим поколениям. На этом и держится наша жизнь. Пока.
Форумы
- Разговоры обо всём 18822
- Дети и родители 1306
- Автомобили 443
- Недвижимость, ЖКХ, ремонт 549
- Работа и бизнес 255
- Спорт, фитнес, танцы 226
- Медицина, здоровье, красота 603
- Домашние животные и растения 299
- Популярные темы
- Новые темы
К переводу на закрытую схему горячего водоснабжения начали готовить пять корпусов 1-го микрорайона
Директор «Жилищника» стал предпринимателем 2 ответа
Михайловский пруд — от деревенского водоёма до столичной достопримечательности
Задержку открытия новой школы в 22-м микрорайоне допустили в районной управе
|
|
Обсуждение материала Zelenograd.ru
Экзаменационная пора в студенческой среде всегда обрастала мифами и какими-то сакральными ритуалами. Кто-то ездил в московское метро и тёр нос собаке на «Площади революции», кто-то пару недель не мыл голову, а самые отверженные распахивали форточку и ловили в зачётную книжку заветную халяву… Дмитрий Геннадьевич Громов, профессор Института перспективных материалов и технологий НИУ МИЭТ, такими методами не пользовался никогда. Ещё в школе он понял, что знания — это товар, который нужно во что бы то ни стало приобрести. В интервью Zelenograd.ru он рассказал, каким образом эти знания добываются в Институте ПМТ, а еще — поведал о том, почему без Московского института электронной техники космонавты никогда бы не узнали, в какое место на Земле им предстоит приземлиться после продолжительного полёта.