Похвалите школу № 602?

я закончила школу в 1992году, весь наш выпуск не имел проблем с поступлением в выбранные институты, наши педагоги дарили нам не только знания, но и нравственные позиции, которых сегодня,и к сожалению, уже и не встретишь. с теплом вспоминаю своих учителей- Светлану Игнатьевну(нач.школа), Наталью Александровну(уч. химии). Это те учителя, которые до сих пор работают в школе, все остальные разбежались в силу своих определенных причин.

Зачем же сравнивать школу теперь и школу ДВАДЦАТЬ !!! лет назад?

Я бы пожалела туда ребенка отдавать, читайте соседние ветки, смотрите на контингент на яву, сами все поймете.

Так не понятно какая школа там будет. Объединяют ведь их с 1692.

к сожалению, тоже не стала бы туда ребенка отдавать. неизвестно, справились ли они с наркоманией в этой школе среди учащихся...
не смотря на то, что остались там отличные учителя (Марина Егоровна (физика), Наталья Александровна (химия)...), у меня с этой школой не самые хорошие воспоминания (училась там 1984-1992). директор Мороз мне всегда категорически не нравился своим довольно странным поведением и репликами.

Кстати, друзья, может помнит кто из бывших учащихся - там, где курилка, за такими серыми штуками под аркой, в конце 90х помните как наркотой открыто торговали? И как курили начиная со 2го класса? Вот тогда все это весело было, а сейчас как то задуматься заставляет, почему если учитель мимо проходил, то ругался на курящих, а в глобале с ситуацией ничего не делали?
Может кто знает, как там сейчас, курилка на месте?

Кстати, друзья, может помнит кто из бывших учащихся

такое ощущение, что мы многие отсюда там учились, и, возможно, друг друга знаем...

есличё - я ушла в гимназию из 602ой в 1992, и на фоне 602ой - попала просто в рай после циничного ужаса в 602шк.

с благодарностью и любовью вспоминаю только Киселеву Лидию Викторовну (математика), Елену Юрьевну (английский язык), Плис Ольгу ...Викторовну? (отчество увы забыла!) - история, Марину Егоровну (конечно же!!!) и учительницу труда (забыла вообще, как её зовут, к своему стыду), которая нас шить, вязать (навсегда заразилась от неё страстью к рукоделию) и борщи варить учила.

всё же, не смотря ни на что - я хочу, чтоб эта школа преобразовалась и улучшилась!

Елену Юрьевну (английский язык), Плис Ольгу ...Викторовну? (отчество увы забыла!) - история, Марину Егоровну (конечно же!!!) и учительницу труда (забыла вообще, как её зовут, к своему стыду), которая нас шить, вязать (навсегда заразилась от неё страстью к рукоделию) и борщи варить учила.

+1
Селезнева труд вела. Вроде Наталья, хотя точно не помню. До сих пор суп с фрикадельками из-за нее люблю :)

Плис Ольгу ...Викторовну?

Ольга Алексеевна. Прекрасный учитель. Кстати, тоже строгая и требовательная. ;)

Селезнева труд вела

Людмила Васильевна, если мне память не изменяет. Она, вижу, подпись свою в письме поставила - до сих пор там работает. Она у нас и черчение вела до Гагина. Потом пришел Гагин и хвастался, что Л. В. ещё его учительницей была. :)
Из подписавших письмо также знаю Козлову Л. И. - учителя французского языка, Кобзеву Т. А. - учителя истории, Трофименко Н. А. - учителя химии - все прекрасные и достойные педагоги. А Григорьева С. В. - учитель начальных классов - моя одноклассница. С 1-го класса сказала, что она будет учителем - так и вышло: выучилась, пришла работать в родную школу.

я хочу, чтоб эта школа преобразовалась и улучшилась!

Да кто же не хочет. Только "слияние" с соседней 1692 вряд ли этому поспособствует. Наоборот, все что есть хорошего в 602-ой благополучно канет в лету. "Трудных" детей должны обучать в спец. школе, специально подготовленные для этого педагоги, ИМХО. В результате "слияния" пострадают в первую очередь - дети. Как "трудные" (потому что к ним нужен соответствующий подход), так и не имеющие проблем с дисциплиной/успеваемостью - потому что им мало не покажется. Только эти очевидные вещи упорно не хотят признавать те, кто затеял это "слияние". Возникает вопрос - почему? Экономят деньги? Чтобы что? Вероятно, для того, чтобы "там, где надо" отчитаться об экономии, получить медаль на грудь и не слететь с такой теплой долгожданной должности. А о детях думать - не входит в планы Управления образования, да и государства, в целом. :(

А я вот еще помню Денисову. Вела у меня во втором классе английский. Из-за ее методов преподавания у меня до 9 класса была стойкая ненависть к иностранному. И вроде она сама-то не причем: учитель нашей подгруппы ушел, группы объеденили, а она учитель видать посильнее, сильно вперед уже тогда ушла, и наша полгруппы на ее уроках сидела и ничего не делала. Просто сидели. И тройки автоматом она ставила, но кого-то это устраивало, а меня нет... Обидно до сих пор.

Ольга Алексеевна. Прекрасный учитель. Кстати, тоже строгая и требовательная. ;)

Мне она запомнилась как просто очень добрая, и безмерно интересная учительница. Про строгость и требовательность я бы не сказала. Но историю древнего мира по учебнику пятого класса - хоть прям щас расскажу :)

Еще была учительница музыки, Марина Михайловна, помните? Вроде до сих пор работает :)))) Гимн 602-ой все помнят?

Читаю не лестные отзывы о 602 школе и недоумеваю! Как будто номера школ перепутали или пишут преверженцы слияния школ!? Да в 602 Мороз так дисциплину отладил, что за детей в школе спокойно, а вот о "соседях"(№1692) уже не первый год дурная слава идет, поэтому и детей многие отдавали не по прописке,а в школу "Морозовскую"! Было бы здорово (для учеников в 1-ую очередь) ,если бы 602 школа сохранилась и никто не покушался бы на её традиции! Отдельно хотелось бы поблагодарить В.А.Мороза за его трудовой повиг и преданность профессии и детям! Пожелать крепкого здоровья на долгие годы. Так же хочется поклониться всему педагогическому и административному коллективу школы и пожелать всего самого хорошего!

Да в 602 Мороз так дисциплину отладил

вот-вот! отладил так, что тут столько плохого про него говорят. И думают.

"Трудных" детей должны обучать в спец. школе, специально подготовленные для этого педагоги, ИМХО.

Почему? Для каких-то детей у нас совсем другие законы что-ли? Школа не коррекционная, обычная. Или я ошибаюсь?

Или я ошибаюсь?

Читайте внимательно письмо, там все доступно изложено.

Почему? Для каких-то детей у нас совсем другие законы что-ли?

Почему, я уже написала выше:

потому что к ним нужен соответствующий подход

Странно, что такие очевидные вещи вы в упор не хотите (не желаете?) видеть.