Кроме того, гранты Мэра Москвы «За создание развивающей творческой социокультурной среды» получили в Зеленограде:

• Школа надомного обучения 367 — грант в 2 миллиона рублей «за выдающиеся результаты в социальной адаптации детей»; школа попала в топ-5 специальных/коррекционных школ, внесенных в рейтинг по представлению экспертной комиссии МГППУ.
• Детский сад 2292 — грант в 2 миллиона рублей «за лучшие достижения при реализации инновационных образовательных программ»; место в топ-10 школ по представлению окружных управлений образования.
• Зеленоградский Дворец творчества детей и молодежи — грант в 2 миллиона рублей в числе 11 учреждений дополнительного образования по представлению окружных управлений образования.
• Детская школа искусств имени С.П. Дягилева — грант в 2 миллиона рублей в числе 2 учреждений дополнительного образования системы Департамента культуры.

Постановление о выдаче грантов было принято правительством Москвы 26 октября 2011 года и сразу пущено «в работу» — уже 8 ноября гранты за достижения в прошлом учебном году были распределены на заседании экспертного совета по госпрограмме «Столичное образование» на 2012-2016 годы, которое прошло под председательством заммэра Москвы по вопросам образования и здравоохранения Ольги Голодец, как сообщила пресс-служба столичного Департамента образования.

Экспертный совет присудил 85 грантов за лучшие результаты в образовательной деятельности и 50 грантов за создание творческой развивающей социокультурной среды. Грантами решили поощрить образовательные учреждения, показывающие стабильно высокие результаты, внедряющие инновационные образовательные программы и успешно создающие творческую социокультурную среду для своих учеников, воспитанников или студентов — этот позитивный опыт власти рассчитывают использовать при реализации госпрограммы «Столичное образование» на 2012-2016 годы. Члены экспертного совета одобрили разработанные конкурсные механизмы определения рейтинга школ по их образовательной деятельности, а создание рейтинга лучших достижений в создании социокультурной среды для школьников или студентов отложили до следующего года — в этом году 50 грантов по этому направлению присуждались просто на основании экспертных оценок. Рейтинг и гранты пообещали сделать ежегодными, а средства грантов, по словам Ольги Голодец, школы имеют возможность расходовать целиком по своему усмотрению.

Рейтинг 85 школ, получивших гранты «За лучшие результаты в образовательной деятельности», выстраивался по сумме баллов каждой из школ — объективными показателями при этом считались только результаты ЕГЭ и олимпиад школьников (причем лишь наиболее авторитетных олимпиад — регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады и Московской олимпиады школьников). Подробно механизм подсчета суммы баллов приводится в презентации Департамента образования: так, например, школы получали по 1 баллу за каждого выпускника 2011 года, набравшего в сумме за три ЕГЭ не менее 220 баллов. В отборе участвовало 1515 школ, причем у 1277 школ сумма баллов оказалась больше нуля.

В списке 85 наилучших школ столицы места и деньги распределились следующим образом, в том числе для зеленоградских школ:

• Первая «десятка» школ (138 и больше баллов) получила гранты по 15 миллионов рублей.
• Следующие 25 школ (67-137 баллов) заработали по 10 миллионов рублей — среди них оказался зеленоградский лицей 1557 (107 баллов, 20 место в общем рейтинге).
• Остальные 50 наилучших столичных школ (40-66 баллов) получили по 5 миллионов рублей — в этот список вошли зеленоградская школа 853 (66 баллов, 36 место в общем рейтинге) и гимназия 1528 (49 баллов, 62 место).

Ольга Голодец назвала появление первого официального рейтинга московских школ «грандиозным событием» — «Впервые за всю историю московского образования мы пришли к единодушному мнению по поводу рейтингования школ», цитирует её «Коммерсант». Издание описывает историю вопроса: еще недавно создание любых рейтингов школ не поддерживалось чиновниками от образования, хотя разнообразные сайты и форумы создавали их на основе отзывов и рекомендаций родителей. Со сменой столичной власти Департамент образования Москвы «решился признать очевидное неравенство московских школ» — первая версия рейтинга лучших школ появилась в апреле 2011 на сайте Департамента прямо на старте записи в школы первоклассников и подверглась серьезной критике со стороны родителей и педагогов. Нынешний рейтинг подготовлен специалистами Московского института открытого образования, и критерии его еще будут совершенствоваться, поскольку вызывают сомнения у экспертов: они считают недостаточными показатели по ЕГЭ и олимпиадам и критикуют принятые на основании этого решения о выделении денег. «Рейтинг изначально имел вполне ожидаемый исход: понятно, какие школы победят по этим критериям. Это как-то некрасиво, можно даже предположить, что весь рейтинг — прикрытие дополнительного финансирования „придворных“ школ»«, — считает Алексей Чаплыгин, руководитель группы разработчиков рейтингов агентства «Интерфакс».