Недобор первоклассников

Зеленоградские школы 845, 602 и 1050 на данный момент не набрали ни одного первого класса на 2012-13 учебный год — согласно принятым нормам, каждый класс должен комплектоваться как минимум из 25 учеников, которых этим школам привлечь не удалось. Уже принято решение объединить их с расположенными неподалёку более «сильными» и востребованными школами — 1557, 1692 и 852 соответственно — с целью повышения качества образования и эффективной организации образовательного процесса. Помимо проблем с набором первоклассников у трёх школ-«аутсайдеров» есть и проблемы наполняемости — общая численность контингента в них гораздо ниже проектной мощности: школа 845 заполнена чуть меньше, чем на две трети (320 учеников при проектной мощности 550), школы 602 и 1050 — меньше чем наполовину (336 и 304 учеников при мощности в 750).

По данным системы регистрации электронных заявлений на поступление в первый класс, поданных зеленоградскими родителями, школы 845, 602 и 1050 зачислили на сегодняшний день меньше всего учеников:

• В школу 845 не зачислено никого при плане набора в 48-50 чел. Ей достались 36 заявлений первоклассников, живущих в прикреплённых к ней корпусах, и 2 заявления родителей, указавших эту школу в качестве альтернативной той, которая им положена по месту жительства. Как стало известно Zelenograd.ru, до фактической записи в школу 845 с предоставлением оригиналов документов дошли родители 13-14 детей — остальные, видимо, ушли в школы по выбору. В связи с решением о слиянии с лицеем 1557 родителям будущих первоклассников предложили подумать о других местах будущей учебы — например, их готова принять школа 854. В прошлом году в школу 845 пришло 28 первоклассников.
• В школу 602 сегодня зачислены приказом 16 человек — 13 по основному и 3 по дополнительному спискам — при плане набора в 50-54 человека. Через электронную систему регистрации в эту школу пришло 42 заявления по месту жительства и 10 заявлений на приём по дополнительному списку. В прошлом году у школы было 26 первоклассников.
• В школу 1050 зачислены приказом 10 человек, все по основному списку. Всего в школу было подано 54 заявления по месту жительства и 7 заявлений на приём по дополнительному списку при плане набора в 50 человек. В прошлом году у школы 1050 было 37 первоклассников.

Объединение школы 845 (3 микрорайон) с лицеем 1557 (5 микрорайон), о котором уже писал Zelenograd.ru, планируется по следующей схеме: у лицея согласно его статусу вообще нет начальных классов, поэтому существующим классам начальной школы 845 предложено перейти в школу 854 (6 микрорайон) со своими классными руководителями и учебными программами; этот вопрос сейчас решается. Ученикам средних и старших классов школы 845 пообещали дать возможность доучиться в своём «родном» здании, но уже по углублённым программам физико-математического лицея. Часть родителей осталась недовольна таким предложением и фактическим отсутствием альтернатив: «Многие дети не смогут учиться по программе физико-математического лицея, не всем это и нужно. Но наших детей не хотят брать в другие ближайшие школы! Из-за этого слияния наши дети вынуждены искать места в других районах, ближайшая школа (609), отказывает в записи — там уже нет мест. Прежде чем принимать решение о слиянии , нужно было решить вопрос с детьми которые там проходят обучение уже не первый год», — пишет на форуме Zelenograd.ru мама одного из таких учеников.

Нажмите, чтобы увеличить

Получить оперативный комментарий руководства школы 845 на эту тему Zelenograd.ru не удалось, но из собственных источников редакции известно, что директор школы заявляла родителям, что противников внезапно наметившегося «физмат»-уклона среди них — единицы. Впрочем, опрос родителей об их решении — переводить детей из школы или оставаться — в школе произвели в считанные дни после родительского собрания, на котором им объявили об объединении с лицеем 1557 и грядущих перспективах. По рассказам родителей, им фактически ничего не оставалось делать, кроме как поставить галочку «остаёмся» — так как для перехода в другую школу нужно сначала её найти, а это вопрос не одного-двух дней.

Школы 602 и 1692 расположены в 10-м микрорайоне и стоят практически рядом друг с другом — наверно, поэтому из трёх намеченных слияний это наиболее оправдано и удобно для всех. Как рассказала Zelenograd.ru директор школы 1692 Анна Ясинова, в здании её школы — меньшем из двух — планируется разместить все начальные классы двух школ, а большое здание школы 602 отдать под основную и старшую школу.

Нажмите, чтобы увеличить

«Мы работаем по федеральным стандартам, и теперь у нас будут хорошие возможности, чтобы создать развивающую среду в начальной школе: оборудовать кабинеты для отдельных предметов — компьютерные классы, кабинет музыки и кабинеты труда, для которых мы сейчас получаем новое оснащение, кабинет ИЗО. — Поделилась планами Анна Ясинова. — Собираемся расширять дополнительное образование. У нас в начальной школе уже работают кружки, которые ведут по договору педагоги детских клубов, например, ДЮЦ „Восток“ — кружок „Русская старина“, „Бумагопластика“, „Экология“, спортивные секции. Мы уже проговорили с „Востоком“ и планируем добавить в следующем году хореографию. Сейчас в первые классы в нашей школе набрано 46 человек, в школе 602 — около 15 человек, в сумме 60, это два первых класса. Возможно, будут еще заявления — раз у нас создаётся такая хорошая среда для начальной школы, и она будет в отдельном здании, родители могут уйти к нам из каких-то школ. Тогда мы будем набирать еще один первый класс. Родители наших учеников относятся к слиянию очень положительно, в соседней школе — тоже. У нас ведь школы расположены совсем рядом, в 50 метрах друг от друга. Кроме того, у нашей школы есть еще своё дошкольное отделение в здании детского сада, которое тоже у нас по соседству. И теперь мы выстраиваем ряд: детский сад — начальная школа — старшая школа. Конечно, по своей логике, это должно быть единое образовательное учреждение, чтобы нам не делить детей, а создать для них оптимальные условия».

Школы 1050 и 852 находятся в 11 микрорайоне, но в разных его частях — 11Б и 11А. Планы по объединению школ и перераспределению классов уже обсуждались в самих школах и на родительских собраниях. Однако, руководство школы 852 отказалось прояснить их журналистам до того, как появятся официальные документы Департамента образования о слиянии. Своё мнение об объединении школ высказала на форуме Zelenograd.ru одна из родительниц школ 1050: «Эти школы мягко говоря не рядом, и их разделяет довольно оживленное шоссе. Как дети из 11Б микрорайона пойдут в 852? И наоборот? Мы любим свою школу, мы шли именно в нее. У меня учится там уже второй ребенок. Там директор — Морозов К.П. всю душу отдает нашим детям. И что в итоге мне сказали сегодня на Управляющем Совете? Что школы объединяют, и мы все теперь объединяемся со школой 852. А мне не удобно, мы живем далеко от 852, я не хочу , чтобы мои дети ходили утром через дорогу».

Нажмите, чтобы увеличить

Как оказалось, родителей в школе 1050 поддерживают и её учителя, и сам директор, Константин Морозов, который рассказал Zelenograd.ru об их общей позиции: «У нас есть 500 подписей родителей, жителей микрорайона и сотрудников школы, которые хотят сохранить её коллектив. Раз уж идёт речь о ликвидации де-юро нашей самостоятельности — то хотя бы в рамках структурного подразделения школы 852. Родители категорически против перемешивания детей из обоих школ, перемешивания учителей, потому что могут возникнуть конфликты — «наши»-«ваши», «местные»-«пришлые», особенно у детей в подростковом возрасте, все это понимают. Это будут дети из разных микрорайонов, у нас учатся дети из 11Б и 11В микрорайона, а там есть дети, которые ходят от самого Панфиловского проспекта — ходить в нашу школу им будет крайне неудобно, как и нашим детям, которые живут поблизости. Тут много тонкостей. Да, мы готовы признать, что экономически нам не выжить... Но мы считаем, что в нашем закрытии виноват не только коллектив школы. У Департамента образования позиция такая: «У кого мало детей — тот плохо работает, родители голосуют за школы «ногами»...«. Мы с этим согласны только при одном условии — если все школы развиваются в равных условиях. А если к каким-то школам присоединяют детсады, как к школе 852, а к другим — нет? При этом у нашей школы нет не только своего дошкольного отделения, как в школе 852 — в нашем микрорайоне 11Б нет вообще ни одного детского сада общего назначения. Есть маленький садик 2058, в котором собираются дети со всего Зеленограда с проблемами зрения и другими проблемами здоровья. А родители из ближайших домов вынуждены водить детей в детсады 12-го микрорайона или микрорайона 11А, а оттуда многие группы уже целиком уходят в ближайшую школу...»

Лидеры и аутсайдеры «по первоклашкам»

Как обстоят дела с набором первоклассников в других зеленоградских школах, показывает свежая статистика системы регистрации заявлений, предоставленная Zelenograd.ru Управлением образования. Всего в Зеленограде подано 1975 заявлений в школы по месту жительства (по «основному списку») и 1614 заявлений в школы по выбору (по «дополнительному списку») — при этом две трети родителей точно указали одну такую школу и обосновали свой выбор. На сегодняшний день в школы зачислено приказами 2073 будущих первоклассника — из них 922 (44%) по основным спискам и 1151 (56%) по дополнительным. Согласно планам приёма, школы города готовы принять в сентябре 2012 года от 2426 до 2638 первоклассников — в прошлом году их было 2406 человека.

Лучше всего с планом приёма на сегодняшний день справились школы 2045, 1810, 1912, 1194 и 1151. Минимальное число планового приёма уже «сделали» 11 школ, а расчетный максимум превысили семь — Центр образования 2045 (почти в полтора раза) и 1810 (на треть), а также школы 1912, 1923, 1890, 1739 и 2038.

Первая «пятёрка» школ, зачисливших максимальное число будущих первоклассников:

• школа 1151 — зачислено 144 человека (100 по основному + 44 по дополнительному спискам) при плане приёма от 125 до 150 первоклассников
• школа 2045 — зачислено 114 человек (30 по основному + 84 по дополнительному спискам) при плане приёма от 75 до 81 первоклассников
• школа 1194 — зачислено 93 человека (33 по основному + 60 по дополнительному спискам) при плане приёма в 80-100 первоклассников
• школа 1923 — зачислено 78 человек (41 по основному + 37 по дополнительному спискам) при плане приёма в 75 первоклассников
• школа 1353 — зачислено 73 человека (1 по основному + 72 по дополнительному спискам) при плане приёма в 75-84 первоклассников

В последней «пятёрке» школ, принявших на сегодняшний день меньше всего будущих первоклассников — помимо трех школ 845, 602 и 1050, которым уготовано слияние — стоят также школы 617 (зачислено 23 человека) и 229 (зачислено 26 человек).

Школы, которые чаще всего выбирали зеленоградские родители в качестве альтернативных, не по месту жительства — это Центр образования 2045 и школы 1353, 1703, 1194, 1151, 1704 (в них подано от 118 до 69 заявлений по дополнительному списку). При этом в среднем 67% родителей четко указывали в своих заявлениях одну желаемую школу, остальные пользовались возможностью указать два альтернативных образовательных учреждения.

Рекордсменом по заявлениям от родителей будущих первоклассников на сегодняшний день стала школа 1151 — в неё подано 220 заявлений: 144 по основному списку и 76 по дополнительному, из которых в 53 заявлениях школа 1151 указана как единственная альтернатива. В «десятку» востребованных школ вошли также школы 2045, 1739, 609, 1194, 618, 852, 1353, 2038 и 1740 — в них подали больше 100 заявлений.

Слияния ради выживания

Помимо перечисленных трёх слияний «популярных» и «невостребованных» школ в Зеленограде пока не планируется других подобных реорганизаций, как сообщили Zelenograd.ru в Управлении образования. Однако, такие слияния готовятся в ряде образовательных учреждений с другим мотивом — ради их финансовой состоятельности. В Управлении образования подчеркивают, что инициаторами таких реорганизаций могут быть только сами школы и детские сады, их руководство и управляющие советы, действующие с участием родителей.

Напомним, что тема слияния школ или детских садов с школами в «образовательные комплексы» стала актуальной с началом реформ, происходящих сейчас в сфере образования, в частности, с введением нормативно-подушевого финансирования учебных заведений по числу их учеников или воспитанников. В наименее выгодном положении при этом оказались сравнительно малочисленные учреждения — например, отдельные школы начальных классов, небольшие детские сады, специализированные школы. Так, три зеленоградские «школы здоровья» и две спецшколы получили убедительное предложение реорганизоваться еще в прошлом учебном году, и хотя тогда после протестов родителей эта реорганизация не получила развития, но спустя год проблема не исчезла, а стала даже более реальной — сейчас её продолжают обсуждать на форуме Zelenograd.ru. В ноябре 2011 уже было объявлено о присоединении четырех зеленоградских детских садов к школам в качестве их дошкольных отделений.

К сегодняшнему дню в управление уже обратились еще несколько образовательных учреждений с вопросом о возможности их реорганизации путем присоединения:

• к школе 604 — детских садов 538 и 322
• к школе 1739 — начальной школы-детского сада 1810
• к школе 1194 — начальной школы-детского сада 1639
• к гимназии 1528 — прогимназий 1717 и 1667
• к школе 609 — начальной школы 1704
• к школе 853 — начальной школы 1701

После встреч представителей перечисленных школ и садов с начальником управления Анной Халевой их предложения были одобрены на уровне округа и отправлены в Департамент образования города Москвы, где они рассматриваются в настоящее время.

Елена Панасенко

Картографические данные © Участники OpenStreetMap, CC-BY-SA